მესამე დღე

1.მასალის გამეორება
2.სტანდარტის დადგენა და სასწავლო მიზნის განსაზღვრა3.მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები
4.რეფლექსია

    ტრერინგი დაიწყო ნასწავლი მასალის გამეორებით,შევისწავლეთ პროექტის წერისას სტანდარტის დადგენას და სასწავლო მიზნის დადგენას,მიმართულების მიმცემი საკვანძო კოთხვების განსაზღვრას,გავეცანით ზოგადი,თემატურ და შინაარსობრივი კითხვების დასმა.

ტრერინგის მეორე დღე

ტრერინგი დავიწყეთ საშინაო დავალების შემოწმებით და გარჩევით.გავიმეორეთ შეაწავლილი მასალა და გადავედით სხვა საკითხზე.კერძოდ,''პუბლიკაციის მომზადება პროექტების სწავლების თემაზე"
  დავათვალიერეთ და გავეცანით ბუკლეტების მზა შაბლონებს,მათ მოთხოვნებს.შემდეგ შევქმენით ბუკლეტები,გავაფორმეთ,ჩავსვით სურათები და ვისწავლეთ პუბლიკაციების ბლოგზე ატვირთვა.

ტრერინგის პირველი დღე

ტრერინგის პირველ დღეს გავეცანით ერთმანეთს,ავღნიშნეთ ვინ როგორ ვფლობთ და ვიყენებთ სასწავლო პროცესში თანამედროვე ტექნოლოგიებს.გავეცანით ტრერინგის მიზნებს,გზამკვლევს,პორტფოლიოს საქაღალდის შექმნას. ქალბატონმა ქეთინომ მარტივად და გასაგებად შეგვასწავლა XXIს-ის უნარ-ჩვევების პროექტის მახასიათებელი,შევქმენით საქაღალდეები,ბლოგი.დავათვალიერეთ სხვადასხვა პროექტები.